Freizeit integrativ

Integration von behinderten Jugendlichen und jungen Erwachsenen in erlebnisorientierte Freizeitangebote
Integration braucht Begegnung und Neugierde - beides verlangt Bewegung und Aufbruch. In der Freizeit bieten sich dafür viele Gelegenheiten, die es zu nutzen lohnt.

Themen:
In diesem Seminar sollen die Grundsätze einer integrativen Pädagogik in der Jugendarbeit vorgestellt und die dazu notwendigen Rahmenbedingungen diskutiert werden. Gemeinsam werden wir ausprobieren, wie man Angebote variieren kann, um sie auch behinderten Jugendlichen zugänglich zu machen. Wir werden uns intensiv damit auseinandersetzen, welche Chancen, aber auch Grenzen es dabei für alle Beteiligten gibt.

• Grundsätzliches zur Freizeit im Leben behinderter Menschen
• Auseinandersetzung mit der Theorie von integrativer Freizeitpädagogik
• Methoden und wesentliche Rahmenbedingungen für die Integration von behinderten Jungen und Mädchen.
• Motivation und Beteiligung aller Jugendlichen nach ihren persönlichen Möglichkeiten.
• Gruppendynamik - welche Veränderungen ergeben sich
• Kennenlern-, Interaktions- und Kooperationsspiele
• Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Experten